講師紹介

梶原 香織 ピアノ・大人ピアノ・シニアピアノ

梶原香織

同志社女子大学学芸学部音楽学科卒業。
ピアノを山本千寿、佐藤明子、岡原慎也の各氏に、チェンバロを長瀬節子、渡邉順生の各氏に師事。
数々の演奏会に出演。
2010年京都文化博物館にてソロリサイタル開催。2011年フランクフルト、2013年ウィーンへの演奏旅行参加。
1994年より城陽市にて梶原ピアノ教室を主宰。またシニアグループレッスンを2003年より始め、現在11サークル80名のシニアの方々にピアノを楽んでいただくお手伝いを続けている。
関西ピアノ芸術連盟(KPA)代表。日本ドイツリート協会会員。

先生からのメッセージ
ピアノって、本当に素敵!音楽ってとっても楽しい!そんな気持ちが皆さまにいっぱい伝わりますように、ワクワクするレッスンをお届けします。

野坂 千登勢 ピアノ

野坂千登勢

PSTA指導者(ピアノスタディ指導者協会) ヤマハグレード13級〜11級認定試験官。
現在、音楽ボランティアや絵本読み聞かせボランティアなども行っています。

先生からのメッセージ
どんなときにも れんしゅう楽しくやりましょう。
みんなの笑顔があふれてる...をモットーに、小さなお子様からシニアの方まで楽しくレッスンを受けていただける様に心がけています!

旭 真由子 リトミック

旭真由子

浜松学芸高等学校芸術科音楽課程ピアノ専攻卒業
同志社女子大学学芸学部音楽学科ピアノ専攻卒業
高等学校教諭一種免許状(音楽)、中学校教諭一種免許状(音楽)
特定非営利活動法人リトミック研究センター認定講師

先生からのメッセージ
一人ひとりの個性と成長を大切にしたレッスンを心がけています。 ゆるやかに少しずつ 少しずつ…できることが増える喜びを一緒に感じましょう!

高向 淳子 リトミック

高向淳子

同志社女子大学学芸学部音楽学科卒業。
高等学校教諭一種免許(音楽)、中学校教諭一種免許(音楽)。
NPO法人日本こども教育センター日本語リトミック認定講師。

先生からのメッセージ
笑顔で、一人ひとりに寄り添うレッンを心がけ、音楽の魅力をお伝えできればと思います。 様々な刺激を受けるリトミックを一緒にのびのびと楽しみましょう!

安藤佳代 ピアノ

安藤佳代

大阪音楽大学音楽学部器楽学科ピアノ専攻卒業
ピアノ協奏曲の夕べ、大音コンサートなどに出演
ピアノを馬場喜子、松村英臣、浦壁信二、故 田村宏 各師に師事、作曲を大久保 剛、故 平吉毅州 各師に師事。
高等学校教諭一種免許(音楽)、中学校教諭一種免許(音楽)
ヤマハ音楽能力検定ピアノ演奏グレード2級、エレクトーン演奏グレード3級、指導グレード3級 取得。
ヤマハグレード認定試験官

先生からのメッセージ
一人一人の生徒に寄り添いながら、楽しくピアノが上達できるようにお手伝いさせていただきます。

佐渡 庸子 ピアノ

佐渡庸子

白鴎大学足利高等学校(旧足利学園音楽科)ピアノ専攻 卒業
宇都宮短期大学 教育音楽ピアノ専攻 卒業
中学校教諭二種免許状(音楽)
ピアノを高野真澄 阿部裕之 吉岡千賀子 中山笑子の各氏に師事。
サンマルクなど、院内コンサートなどでの演奏活動や自宅レッスン。

先生からのメッセージ
ピアノをやっていて良かったと思ってもらえる楽しいレッスンをしていきたいと思っています。

木村 綾香 ピアノ

木村 綾香

石川県立金沢辰巳丘高等学校芸術コースを経て、京都女子大学発達教育学部卒業。同大学院発達教育学研究科表現文化専攻修了。
卒業演奏会、京都音楽家クラブ新人演奏会、フレッシュコンサート2013 in KANAZAWA、小学校クラシックお届けコンサート等、各種演奏会出演。
第44回ウィーン国際音楽セミナーを学費全額助成にて受講、ディヒラーコンクール第3位。第25回金沢市ピアノコンクール最高賞ほか、第21回長江杯国際音楽コンクール、第10回徳島音楽コンクール等入賞。第25回日本クラシック音楽コンクール全国大会入選。
これまでにピアノを加藤あけみ、達村和佳子、山田彰一、堺洋子、大谷正和、小林玲子、土居知子、G.マリオッティ、笠原純子の各氏に師事。アレクサンダーテクニークをL.ロレンツィに師事。
中学校・高等学校教諭専修免許(音楽)、JSTAT(日本アレクサンダーテクニーク指導者組織)認定講師。

先生からのメッセージ
音楽は、嬉しい時もつらい時も、ずっとかけがえのない友達でいてくれます。
ゆっくり少しずつでも、長く続けると良いことがたくさんあります。
みなさんがピアノを楽しんでくれたらとても嬉しいです。

玉井康子 ピアノ

玉井康子

STA(piano-study teachers' association)指導者認定講師
ヤマハグレード13級〜11級認定試験官

先生からのメッセージ
楽しめること♪自分の力で弾けるようになること♪を大切に、一人一人にあったレッスンの組み方を考えてます。
レッスンが、家とも学校とも違う居心地のよい温かい場所になればいいなと願ってます。

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